从“文化惠民”到“治理赋能”：威海高区田和街道社区大学如何激活基层服务新动能

如何让基层文化(wénhuà)服务真正润泽民心？田和街道以社区大学(dàxué)建设为切入点，通过链接多元资源、创新错时服务、深化文化赋能(fùnéng)，打造覆盖全生命周期的文化社区生态体系，探索出一条“资源集约化、服务精准化、治理融合化”的基层文化惠民新路径。今年以来，街道累计开设课程50余门，服务居民超2万人次，文化阵地使(shǐ)用效率大大提升，形成“晨舞午学晚聚”的生动(shēngdòng)场景，使社区大学成为居民精神(jīngshén)生活的“充电站”和基层治理的“润滑剂(rùnhuájì)”。 聚势联动：构建资源(zīyuán)融合供给体系 面对辖区居民的多元文化(wénhuà)需求，田和街道(jiēdào)打破“单兵作战”传统模式(chuántǒngmóshì)，创新构建“1+N”资源整合体系，以街道文化书院作为(wèi)社区大学为核心枢纽，联动辖区11家专业(zhuānyè)机构、6所高校及12个共建单位，整合32处(chù)公益文化场所、23个业主活动室、4处广场公园的“15分钟文化服务圈”，让居民在家门口就能享受丰富的文化资源。社区大学各“教学站点”均配备标准化功能室，实现“理论宣讲(xuānjiǎng)、技能培训、文体活动”三位一体服务。 社区大学格外注重文化(wénhuà)资源的(de)活化利用：一方面建立动态课程库，开发非遗传承、数字素养等28项精品课程；另一方面实施“社区文化星火计划”，挖掘(wājué)培育80名文化能人。这种“专业机构出资源、社区搭平台(píngtái)、居民享服务”的运作模式，既(jì)提升了课程的专业度，又精准满足了居民的文化需求，让(ràng)社区大学真正成为居民学习提升的好去处。 错时服务：激活(jīhuó)时空效能新范式 傍晚(bàngwǎn)六点，社区大学内一片热闹景象：舞蹈室里少儿街舞班活力四射，书画教室里银发学员泼墨挥毫，创客空间中青年群体热烈探讨短视频制作。这是田和街道推行(tuīxíng)“错时服务三维模型(móxíng)”的生动写照。 针对“假期(jiàqī)带娃难”的(de)痛点，设置公益托管+素质拓展相结合的“育苗时段”；瞄准中青年群体“充电”需求，打造“夜校黄金档”；利用老年人白天时间开设“银龄学堂”，丰富老年人的精神文化(wénhuà)生活。华晟社区古筝艺术空间实行“下午成人班+晚间儿童班”的两段式排课(páikè)，单日(dānrì)服务量突破60人次，让同一空间在不同时段发挥最大效能；大槐树(dàhuáishù)社区“宝妈工坊”在接送孩子间隙开展手工(shǒugōng)培训，带动20名妇女实现灵活就业。东河北社区打造“四时共享空间”，通过“场地换服务”机制引入非遗工坊(yígōngfāng)、老年大学等特色项目，让优秀传统文化在社区扎根(zhāgēn)。 “我们像运营商业综合体一样(yīyàng)经营文化空间。”新田文化社区（书院(shūyuàn)）负责人张乾龙展示着排课表(kèbiǎo)：舞蹈室安排老年太极、青年瑜伽等课程，合唱室每周三进行排练(páiliàn)，书画教室实现“早练字、午绘画、晚讲座”的时空叠用。这种(zhèzhǒng)精细化运营使文化阵地使用率显著提升，真正实现“空间全天候、服务不打烊”。 文化赋能：打造基层治理(zhìlǐ)新生态 在田(tián)和街道(jiēdào)，社区大学不仅是学习平台，更成为(chéngwéi)基层治理的创新引擎。街道实施“双培养”工程，将普通居民培养成文体骨干，再将骨干转化为治理力量，孵化(fūhuà)出书画社、民乐团(yuètuán)等24支特色队伍。退休教师王老师领衔的“银龄智库”，既开设家风课堂，传承优良家风，又参与矛盾调解，成功化解邻里纠纷20起，成为社区治理的重要力量；“创客工坊”学员组成的直播团队，既推广非遗产品，又助力(zhùlì)社区反诈宣传，实现文化(wénhuà)价值与社会效益双赢。 这种文化赋能效应在网格治理中尤为(yóuwèi)显著。街道划分127个文化微网格，打造“楼宇睦邻日”“网格文化节”等品牌活动，形成“活动吸引参与(cānyù)-参与促进理解-理解推动共建”的良性循环。居民通过参与社区(shèqū)大学的活动，增强了对社区的认同感和归属感，从“旁观者(pángguānzhě)”转变为“参与者”，积极投身(tóushēn)社区治理。 文化(wénhuà)服务不是“装饰品”，而是凝聚民心的“黏合剂”。街道通过构建“课程吸引(xīyǐn)-兴趣凝聚-价值共创课”的递进式培育体系，街道实现三大转变：文化供给从“大水漫灌”转向“精准滴灌”，更加贴合居民(jūmín)需求(xūqiú)；社区(shèqū)治理从“被动管理”转向“主动参与”，激发了居民的自治活力；邻里关系从“陌生疏离”转向“睦邻共生”，营造(yíngzào)了和谐美好的社区氛围。 社区(shèqū)(shèqū)大学作为基层文化服务的重要载体，在整合资源(zīyuán)、创新服务、赋能治理等方面(fāngmiàn)具有巨大潜力。田和(hé)街道通过不断完善社区大学建设，构建全生命周期的文化社区生态体系，使基层文化服务真正润泽民心，为社区发展注入强大的精神动力。未来，街道将继续深化社区大学模式，让文化惠民之路越走越宽，让居民生活更加美好。